Varoluşumuz ciddi tehditlerle dolu. Ciddi olma ve eğitimi ciddiye alma zamanımız geçiyor.
Eğitimi ciddiye almanın vakti çoktan geldi ve geçmek üzere. Eğitim ciddi iştir ve ciddiye alınmazsa tüm kurumların bozulması ve işlevsiz kalmasına yol açar.
Eğitimi ciddiye almaz isek toplumsal yozlaşmadan, ekonomik gerilemeden, sağlıksız bireylerden oluşan bir toplum olmaktan, uluslararası düzlemlerde güçsüz olmaktan uzaklaşıp güçlü toplum, güçlü devlet, güçlü millet, güçlü kültür olmaya geçiş yapamayız.
Ülkemizde istihdam sorunu varsa çözüm yolu eğitimden başlar. Ülkemizde gelir dağılımında eşitsizlik varsa temel nedeni eğitime kadar gider.
Toplumda yoksulluk varsa, zenginler gittikçe zenginleşiyorsa, fakirler oransal olarak gün geçtikçe yükseliyorsa nedeni eğitimdedir.
Toplumda sağlık önemli bir sorunsa, sağlık hizmetleri hasta ihtiyaçlarını karşılayamaz duruma gelmişse, eğitimi incelemeye almak şarttır.
Güncel ve yeni sorunlara yeni çözüm önerileri yoksa yenilik ve yenilenme konusunda isteksizlik, hatta muhalefet varsa temeli eğitimde aranmalıdır.
Toplum içinde uyumsuzluk varsa, bireyler topluma uyum sağlamakta zorluk çekiyorsa, toplum kurallarını dikkate almıyorsa, nedeni eğitimdedir.
Eğitim sistemi çalışmıyorsa, Milli Eğitim artık özel teşebbüslere bırakılmışsa, eğitim ticarileşmiş ise, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Sınıfta, öğrenci ve öğretmen kendi sorumluluğunu, yetkinliğini kullanarak öğretim ve öğrenmeye katkı sunamıyorsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Derslikte öğretmenini madara eden, çelme takan, öğretmenle dalga geçen öğrenci veya öğrenciler varsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Okul yöneticisi engelli öğrenciye tekme atıyorsa, okul yöneticisi oturduğu koltuğun kendisine güç verdiğini, kendi arzusuna göre davranabileceğini zannediyorsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Kitapta yazılanları aktarmakla kişilikli öğrenciler yetişeceği düşünüyorsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Eğitim programı Maarif Modeli olmasına rağmen, hala çoktan seçmeli testlerle, not odaklı ölçme değerlendirme yapılıyorsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Teneffüste çete haline gelmiş, mafyavari öğrenci grupları oluşuyorsa, kavga edip birbirlerine bıçak çekiyorlarsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Bunca öğretmen, ders materyali, sarf malzemesini devlet finanse ediyorsa, buna rağmen öğrenciler öğretim veya sınavlara hazırlık için dershanelere devam ediyorsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Günlük olayları, ulusal ve uluslararası gelişmeleri sosyal medyadan sunulan şekliyle doğru kabul eden, eleştirel düşünmeye gerek duymayan gençler okullardan yetişiyorsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Bilgili bireyler ile bilgili toplum hedefleniyorsa, bilginin beceriye dönüştürülmesi, beceriye dönüşmeyen bilgi yüklemesi yapılıyorsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Vatandaşımız “artık üniversiteler lise oldu, liseler ortaokul oldu; eskiden lise üniversite düzeyinde eğitim veriyordu” diyorsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Geçmiş ve gelecek dengesi dikkate alınmadan, geçmiş üzerinde çok odaklanıyorsa, öğrencilerin geleceğe yönelik düşünmesi ve hayal gücü kullanması incelenmiyorsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Okuldan eleştirel ve mantıksal düşünme becerilerini geliştirerek kendi kararlarını nasıl oluşturacağını bilmeyen öğrenciler mezun oluyorsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Toplumumuzda okumayı, yazmayı ve aritmetik yapmayı bilme yanında öğrenmeye, bilgiye aç, hayatın kendisini bir okul olarak gören ve hayat boyu öğrenmeye istekli bireyler yoksa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Kavgacı bir toplum olma yolunda isek, gençlerimiz sokakta kavga, okulda kavga, evde kavga yapıyorsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Okullarda şiddet, akran zorbalığı almış başını gidiyorsa, uyuşturucu satıcıları müşterilerini okul duvarı dışında bekliyorsa, öğrencilerden müşteri oluşturma yolunu uyguluyorsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Ebeveynler eğitimi yalnızca çocuklarını okula hazırlayıp göndermekten ibaret sanıyorsa, okulu sadece belirli vakitlerde kalınacak güvenli bir yer olarak görüyorsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Gençlerimiz, gün içinde vaktinin çoğunu Tiktok gibi sosyal medya araçları ile geçiriyorsa, kendi gelişimi, öğrenmesi, yaşam felsefesi, gelecek beklentisi gibi konulara kayıtsız kalıyorsa, eğitim ciddiye alınmıyor demektir.
Eğitim ciddi iştir.
Bakanından müdürüne, öğretmeninden öğrencisine herkes eğitimi ciddiye almalı.
En üst yönetici ve deneticiden gece bekçisine, ebeveynlere ve tüm bireylere kadar herkes eğitimi ciddiye almalı.
Varoşlumuzun ve yok oluşumuzun en tabanında eğitim var. Eğitim ciddi iştir. Eğitim ciddi insanların ciddi insanlar yetiştirmesini gerektirir. Hayat ciddi. Varoluşumuz ciddi tehditlerle dolu.
Ciddi olma ve eğitimi ciddiye alma zamanımız geçiyor.
Mehmeh Şahin \ Timeturk
