Dershaneler özel okul olamaz!

Türkiye’nin bir genel gündemi, birde yerel gündemine vurgu yapıldı. Genel gündem darbeler ve Türkiye geçmişiyle yüzleşebilecek mi? ve konuşmacı da Kayseri Büyükşehir Belediyesi eski başkanı ve Yıldırım Beyazıt üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Şükrü Karatepe idi.

Yerel gündem ise son çıkarılan eğitim yasası ile gündemde olan Dershanelerin özel okullara dönüştürülebilmesi konusu ve konuşmacı da Kayseri özel dershaneler birliği başkanı eğitimci Sinan Yelken idi.

Yelken, bugün iddia edildiği gibi sadece ülkemizde dershanecilik yapılmadığını, ABD, Yunanistan, Japonya ve Güney Kore gibi ülkelerde de dershaneciliğin olduğunu, bu ülkelerin birçoğunda öğrencilerin % 70 inin bir üst eğitim kurumuna girebilmek için dershaneye gittiğini bu oranın Türkiye de ise sadece % 10 olduğunu söyledi.

Türkiye’de iddia edildiği gibi sadece zengin aile çocuklarının dershanelere gitmediğini anlatan Yelken aksine zengin aile çocuklarının özel ders aldıklarını, dershanelere ise orta ve düşük gelir düzeyindeki ailelerin çocuklarının devam ettiğini, bunun yanında dershanelerin fırsat eşitliğini bozduğu görüşüne de katılmadığını, İstanbul’dan Şırnak’a, Antalya’dan Tatvan’a her yerde dershane bulunduğunu ve bu dershanelerin öğrencilerin % 10 una hitap ettiğini ve üniversiteye girebilmek için öğrencilerin % 5’lik dilime girmek zorunda olduklarını dile getirdi.

Dershanelerin bir boşluğu doldurduğunu savunan Yelken, dershaneler öğrenciyi yoruyor diyenlerin öğrencilerinin yarıştan kopmasına da razı olmadıklarını, dershaneler sadece test çözüyor konu anlatmıyor eleştirilerinin de doğru olmadığını, test çözmenin yanında konu da öğretildiğini, ayrıca öğrencilerle yakından ilgilenmek için rehber öğretmende çalıştırdıklarını dile getirdi.

Türkiye de 1974 yılında 171 olan dershane sayısının geçen zaman içinde hızla arttığını söyleyen Yelken 2009 yılında 5000’lere ulaşan dershane sayısının bugün 3960 olduğunu Kayseri de ise 70 in üzerinde dershane bulunduğunu söyledi.
Türkiye’de okullara devam eden 16 milyon öğrenciden sadece 1,5 milyonunun dershanelere devam ettiğini söyleyen yelken bununda tüm öğrencilerin % 10’luk dilimi olduğunu söyledi.

Dershanelerin özel okula dönüşmesi gerektiği fikrinin doğru olmadığını iddia eden Yelken, zira dershanelerin bahçelerinin olmadığını, fiziki yapı yetersizliğinin dönüşüme imkan vermeyeceğini dile getirdi.

Dershaneciliğin çarpık eğitim sistemi sonucu ortaya çıktığını, asıl olanın kaliteli eğitime önem vermek olduğunu söyleyen Yelken devletin de dershanelerle uğraşmasının gereksiz bir yaklaşım olduğunu söyleyerek, kaliteli eğitime verilen önemin başarıyı ortaya çıkaracağını dile getirdi.

Sinan Yelken in sunumundan sonra söz alan katılımcılar dershanelerin zannettikleri gibi sadece test çözen, konu anlatmayan, rehberlik ve yönlendirme yapmayan kurumlar olmadığını duymanın ve dershanelerin geçmişten bugüne gelişim durumunu öğrenmenin kendilerini oldukça memnun ettiğini dile getirerek, verdiği bilgilerden dolayı Sinan Yelken ve düzenleyici Kayseri kMM yöneticilerine teşekkür ettiler.

Program sonunda katılımcıların kanaatleri de dershaneleri özel okullara dönüştürmenin pekte kolay olmayacağı, öyle ise zaman içinde dershanelere ihtiyaç duymayan kaliteli eğitime ağırlık vermenin gerekli olduğu, bir ihtiyaca binaen doğan dershanelerle uğraşmaktan devletin de uzak durması ve suçlayıcı olmaktan kendini kurtarması gerektiği oldu.