Türk öğrenciler, Almanlar kadar 'şanslı' değil

Türk velilerin çoğunluğunun Alman öğretmenlerden şikayetçi olduğunu ortaya koyan son araştırmada Türk velilere göre Alman eğitimciler göçmen öğrencilere karşı önyargılı hareket ediyor. Araştırmaya göre Almanya'daki Türk veliler, Alman öğretmenlerin göçmen kökenli öğrencilere muamelesinden memnun değil. Allensbach Enstitüsü'nün araştırmasına göre Türk velilerin yüzde 59'u, kendi çocuklarının Alman sınıf arkadaşlarıyla aynı şansa sahip olmadığına inanıyor.

Allensbach Ensitüsü tarfından yapılan ve Der Spiegel tarafından yayınlanan ankette Türk anne babalar, Almanya'daki okullarda şans eşitliği olmadığını düşünüyor ve bunu eleştiriyor. Vodafone Vakfı'nın isteği üzerine yapılan araştırma, göçmenlerin eğitim hayatındaki sorunları konusunda yıllardır dile getirilen dertlerin çoğunun Türk öğrenci velileri tarafından da gözlemlendiğini ortaya koydu. Türk veliler, başta Türk kökenliler olmak üzere göçmen öğrencilerin okullarda eşit şansa sahip olmamasının ana sorumlusu olarak öğretmenleri, eğitimcileri görüyor. Araştırmaya katılan Türk velilerin yüzde 63'ü bir çok Alman öğretmenin göçmen çocuklarına karşı önyargıları olduğunu söylüyor. Türk velilerin yüzde 54'ü okullarda, göçmen aile kökenli öğrencilerin pedagoglar tarafından çok az desteklendiğine inanıyor.

Türk ebeveynler, okulda göçmen kökenli öğrencilerin aynı derecedeki bir başarısının Alman öğrencilerden daha kötü değerlendirilip not verildiğine de inanıyor. Yine Türk ebeveynlerin yüzde 51'i kendi çocuklarına öğretmenleri tarafından kaldırabileceklerinden fazla yük yüklendiğini düşünüyor.

SORUNLARIN FARKINDALAR
Öte yandan Türk veliler çocuklarının sorun yaşadığı noktalarında farkında. Araştırmaya göre Türk ebeveynlerin büyük bir çoğunluğu çocuklarının eğitim hayatındaki şans eşitsizliğinin en büyük nedeni olarak Almanca dil bilgisi eksikliğini görüyor.

Allensbach Enstitüsü tarafından yapılan araştırma, Vodafone Vakfı'nın siparişi üzerine, üç ile 18 yaşları arasında çocukları olan bin 256 veli ile yapıldı. Araştırmaya katılan velilerin 214'ünün Türk olduğu, Türk velilerin eleştirilerine karşın, araştırmaya katılan Alman velilerin okullarda fırsat eşitliği bulunduğuna inandığı belirtildi.