Karakurt dört dilde yarışılan turnuvada Almanca, İngilizce, Fransızca ve Türkçe dillerinde yarıştı. Turnuvanın sorumlusu Dr. Elke Hertel, çok dilliğin büyük bir zenginlik olduğunu belirterek, “Bir dil en azından anlaşabilecek kadar öğrenilmeli.” dedi.
Almanya’da zaman zaman özellikle Türk çocuklarının ana dili entegrasyona engel olduğuna dair tartışmalar yaşansa da Hamburg’da yaklaşık 10 yıldır ‘Çok Dillilik Turnuvası düzenleniyor.
Hamburg Eğitim Bakanlığı bünyesinde her iki yılda bir, bu yıl 6. Kez gerçekleşen turnuvaya Hamburg’dan 135 ve Saksonya’da 15 toplam 150 öğrenci katıldı. Her öğrencinin Almancanın yanı sıra artı üç dil ile katılabildiği turnuvada öğrenciler aralarında Almanca, İngilizce, Lehçe, Bulgarca, Japonca, İtalyanca, İspanyolca, Yunanca ve Türkçe’nin yer aldığı 24 dil arasından seçim yapabiliyor.
Puanlama usulü yapılan turnuvanın sonunda Marienthal Gymnasium‘un 10. sınıf Türk öğrencisi Anı Yakamoz Karakurt birinci oldu. Dereceye girenler için de Hamburg Etnografya Müzesinde ödül töreni düzenlendi. Turnuvada birinci olanlar 100 Euro para ile çeşitli hediyeler ve sertifika verildi.
Tören sonrası Cihan Haber Ajansı’na konuşan Anı Yakamoz Karakurt turnuvaya mecburi olan Almancanın yanı sıra İngilizce, Fransızca ve Türkçe dillerinde katıldığını belirterek, dil öğrenmekten büyük bir zevk aldığını söyledi.
Türkçeyi evde, Almanca ve İngilizceyi okulda öğrendiğini belirten Karakurt, Fransızcayı ise öğrenci değişimi kapsamında 6 ay Fransa’da kaldığı süre içinde öğrendiğini aktardı.
Dil öğrenmenin yanı sıra kitap okuma alışkanlığı da olduğunu ifade eden Karakurt Türk öğrencilere dil öğrenin çağrısı yaptı. Hamburg Eğitim Bakanlığı Turnuva sorumlusu Dr. Elke Hertel de yaptığı açıklamada dil öğrenmenin büyük bir zenginlik olduğunu belirterek, “Bu turnuvaya katılmak için Almancanın yanı sıra 3 dil daha bilinmesi gerekiyor.
İngilizce ve bir başka dili okulda öğrenilebiliyor. Özellikle göçmen kökenliler dördüncü dil olarak anadillerini evden getirebiliyor. Bu onlar için büyük bir avantaj.” dedi.
Dil öğrenmede dil bilgisinin önemli olduğuna ancak şart olmadığına vurgu yapan Hertel, “Bazı diller dil bilgisi olmadan da öğrenilebilir. Burada önemli olan bir başka dilde başka kültürden dilden insanlarla tanışabilmek, konuşabilmek, anlaşabilmek ve iletişime girebilmek. Dolayısı ile ben öğrencilere dil konusuna ağırlık vermeleri için sesleniyorum.” diye konuştu.
CİHAN