Haber Merkezi / TIMETURK
Cemil Haydan, okul kitaplarında Irak tarihine baktığında kafası karışıyor. Bağdat okulundan 14 yaşındaki Haydan, ?Tarihte sanki bir boşluk var, özellikle de yakın olaylarda. Sanki Irak?ta neler olup bittiğini bilemez gibiymişiz gibi davranıyorlar, fakat biliyoruz? diyor.
Okul kitaplarında Arap ülkesinin tarihinde Amerika?nın 2003 işgali hiçbir şekilde yer almıyor.
İşgal?den sonra ülkeyi kasıp kavuran Amerikan birlikleri, George W. Bush ve mezhep şiddeti okul kitaplarında ya da ders içi konuşmalarda geçmiyor.
ABD tarafından devrilen ve arkasından Irak hükümeti tarafından idam edilen eski Devlet Başkanı Saddam Hüseyin ve Baas partisi ülkede tabu olarak kabul ediliyor.
Hükümet, Irak?ın yakın tarihinin bazı bölümlerinin ders kitaplarından çıkarılmasının kasıtlı olduğunu itiraf ediyor. Eğitim Bakanlığı yetkilisi Ahmet İbrahim, ?Din derslerinde dahi öğretmenlerin Sünni ve Şiiler arsında ayrım yapması yasaktır. Sadece genelleştirilmiş konuları anlatabilirler? diye konuştu. Tarihin yakın sayfalarının sınıflarda tartışılamayacak kadar nazik olduğunu iddia eden İbrahim, TIMETURK?e şunları söyledi: ?İçinde Kürtler, Sünniler, Şiiler, Hıristiyanlar ve diğer azınlıklar olan sınıflardan bahsediyoruz. Yakın olaylarla ilgili konuşmak öğrencilerin kendilerini farklı hissetmelerini sağlar. Eğer direniş hakkında konuşursanız, Sünnilere saldırabilirsiniz. Güneyde savaşan milislerden bahsederseniz, Şiilere dokunuyor olabilirsiniz. Kuzey Irak?taki azınlıklardan konu açtığınızda, Kürtler bazı şeyleri duymaktan hoşlanmayacaklardır?.
Riskli
Bazılarına göre öğrencilerden yakın tarihin saklanması onları yararına. Bu şekilde travmalardan korunabileceklerini düşünen Bağdat?ın Mansur semtinden ilkokul öğretmeni Hana?a Ahmet el-Kudari, ?Neden öğrencilerin geçmişinde acı ve kayıpla iz bırakan konular hakkında sürekli konuşalım ki? Neden onlara ailelerinin ya da akrabalarının katledilmiş olduğunu hatırlatalım?.
?Bu onları daha fazla travmaya sokacak, zaten travmadalar? diyen Eğitim Bakanlığı yetkilisi de aynı fikirde.
birçokları tarihin saklanmasının öğrencileri beyin yıkamaya ya da kişisel yorumlara açık hale getirmesinden korkuyor. Bağdat Lisesi?nde tarih öğretmeni Sinan el-Nidavat, ?Kitaplardan böylesi bilgileri çıkarınca, öğrencilerin Irak?ta her yerde rahatça bulunabilecek şiddetten uzak tutulabileceği zannediliyor? diyor. Okulun öğrenciler için tarihlerini ve doğru yanlıştan ayırt etme yeri olduğunun altını çizen Nidavat sözlerini şöyle sonlandırıyor: ?En azından ülkelerinde ne olduğunu ya da neler oluyor olduğunu anlayabilirlerdi. Eğer ülkenizde neler olup bittiğini anlayamazsanız, nasıl daha iyi bir ülke kurabilirsiniz ki?
