Dolar

34,9466

Euro

36,7211

Altın

2.977,22

Bist

10.125,46

Otistik çocukların neden sözlü iletişimleri zayıf?

ABD'de bir grup bilim insanı otistik çocuklar üzerinde yaptığı araştırmada otizmde, beynin sese karşılık verme işlevini yerine getiren bölümleriyle, ödüllendirmeye ilişkin beyin devreleri arasındaki bağlantının zayıf olduğunu ortaya çıkardı.

12 Yıl Önce Güncellendi

2013-06-20 14:56:13

Otistik çocukların neden sözlü iletişimleri zayıf?

ABD'li uzmanlar otistik çocukların neden sözlü iletişimlerinin zayıf olduğunu belirlemeye çalıştı. Stanford Üniversitesi Tıp Okulu'ndan uzmanlar beynin yeni görüntülerini elde ederek çalışmalarını yürüttü.

Uzmanlar araştırmada 20 otistik çocuk ile 19 normal gelişim gösteren çocuğun, işlevsel manyetik rezonans
görüntüleme taramalarını karşılaştırdı.

Gazeteport'te yer alan habere göre; Araştırmaya öncülük eden Prof. Daniel Abrams, insan sesinin, anlamları iletmesinin yanı sıra çocuklara önemli duygusal bilgileri sağlaması açısından da önem taşıdığını vurguladı. İnsan seslerine duyarsızlığın otizmin ilk belirleyici işareti olduğunu belirten Abrams, "Bu duyarsızlığın beynin ödüllendirme ile ilgili devre sisteminden kaynaklanabileceğini ilk biz gösterdik" dedi.

Yapılan araştırma, normal zeka katsayısına sahip, okuma yazma bilen, buna karşılık, konuşmalarda duraklama ve sürdürme zamanlarını belirleyemeyen ve seslerdeki duygusal işaretleri algılayamayan, yüksek işlevli otizm hastası çocuklar üzerinde yapıldı.

Çalışmada, bu çocukların beynin sol tarafındaki ses seçici korteks adlı bölgeyle, "nükleus akumbens" ve "ön tavan bölgesi" adlı yapılar arasındaki bağlantıların zayıf olduğu tespit edildi. Nükleus akumbens ve ön tavan bölgesi beyindeki ödüllendirmeye, dopamin adı verilen bir kimyasal madde salgılayarak cevap veren yapıları oluşturuyor.

Bilimsel çalışma ayrıca, beynin sağ tarafındaki, seslerdeki tonlama veya yükselme gibi farklılıklara dayalı işaretleri saptamakta uzmanlaşmış olan ses seçici korteks adı verilen bölgenin, duygusal işaretleri yönlendiren, amigdal adlı yapı ile bağlantısının zayıf olduğunu gösterdi. Araştırma söz konusu bağlantıların daha zayıf olduğu çocuklarda daha büyük iletişim noksanlığı bulunduğunu ortaya koydu.

Araştırmanın sonuçlarını kullanan bilim insanları, beynin söz konusu bölümlerindeki bağlantı bozukluklarının derecesine bakarak, standart otizm tanı testinin sözlü bölümüne katılan otistik çocukların elde ettikleri puanları doğru tahmin etmeyi başardı.

Çalışma, Proceedings of the National Academy of Sciences adlı bilimsel dergide yayımlandı.

Haber Ara