Liselerde ilkyardım eğitimi projesi pilot il İzmir'de başladı

Herkes İçin Acil Sağlık Derneği (HİASD)'nin Herkes İçin Acil Sağlık Kulübü (HİASK) isimli ortaöğretim kurumlarında ilkyardım eğitimi projesi, pilot il İzmir'de başladı. HİASD Başkanı Uzm. Dr. Ülkümen Rodoplu, bunun için Cumhuriyet Nevvar-Salih İşgören Kız Teknik ve Meslek Lisesi'nde HİASK kurulduğunu belirterek, "Projeye katılan yaklaşık 40 öğrenciye ilkyardım ve temel yaşam desteği eğitimi verildi." dedi. Projeye göre ilkyardım eğitimi gören öğrenciler, mezun olana kadar arkadaşlarına da öğretecek. Onlar da bir alt sınıflarından oluşturulan gruplara anlatacak ve böylece devam edilecek.
Yaşamı tehlikeye düşüren herhangi bir durumda, sağlık görevlileri alışancaya kadar yapılacak işlemleri "ilkyardım" olarak tanımlayan Dr. Rodoplu, öğrencilere bunu temel ilkelerini ve uyulması gereken kuralları anlattı. kullanılan gereçleri tanıttı. Ayrıca kırık çıkık, kanama, yanık, sara nöbeti, hayvan ısırmaları, zehirlenme, elektrik çarpması, duman zehirlenmesi, sıcak ve soğuk etkileri, bayılma ve kalp krizi gibi durumlarda yapılacaklar hakkında bilgi verdi. İlkyardımın amacının hayat kurtarmak, durumunu korumak ve sakatlıkları önlemek olarak açıklayan Rodoplu, uygulamaların ilaçsız yapıldığına ve haberleşmenin önemine dikkat çekerek, acil yardım için en kısa sürede bir sağlık kuruluşuna başvurulması veya 112 Acil Sağlık ekibi çağırılması gerektiğini söyledi. İlkyardımın en önemli unsurunun temel yaşam desteği olduğunu söyleyen Ülkümen Rodoplu, HİASK projesine katılan öğrencilere şu önerilerde bulundu: "İlkyardımda öncelikle kendi güvenliğinizi sağlayın. Kazazedeyi tehlikeden ya da tehlikeyi kazazededen uzaklaştırın. Bir yaralı varsa önce hava yolunın açık olup olmadığını, soluk alıp almadığını, kan dolaşımının olup olmadığını denetleyin. Birden çok yaralı varsa kanaması olan, solunumu durmuş ve bilinci kapalı olanları öncelik sırasına göre değerlendirin."
Daha sonra öğrencilere. maketler üzerinde temel yaşam desteği uygulamaları yaptırıldı. Oluşturulan istasyonlarda gruplar halinde çalışan öğrencilere ayrıca kırık çıkık senaryosu üzerinden müdahale yöntemi anlatıldı.