UNESCO: "SİLAHLI ÇATIŞMALAR 28 MİLYON ÇOCUĞU EĞİTİM OLANAKLARINDAN MAHRUM

Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Kurumu (UNESCO), "silahlı çatışmalar" yüzünden 28 milyon çocuğun eğitim olanaklarından yoksun kaldığını bildirdi.
UNESCO'nun "Saklı Kriz: Silahlı Çatışmalar ve Eğitim" adlı bugün yayımlanan raporunda, özellikle "okulları hedef alan saldırılar" veya "cinsel şiddet" şeklinde kendini gösteren çatışmaların kurbanı olan 28 milyon çocuğun, çatışmaların olduğu yoksul ülkelerde yaşadığı belirtildi.
Kurumdan yapılan açıklamada, bu rakamın 2008 yılına dayandığı, daha önceki döneme ait istatistiğin bulunmadığı belirtildi.
1999'dan 2008'e kadar olan dönemde 35 ülkede silahlı çatışmalar olduğu tahmininde bulunan kurum, düşük gelir seviyesine sahip ülkelerde ortalama bir çatışmanın yaklaşık on yıl sürdüğünü belirtti.
Raporun direktörü Kevin Watkins, başlıca sorunlardan birinin, çatışan tarafların kasten çocukları ve okullarını hedef alması olduğunu söyledi.
Afganistan'da 2008'de 347 okul saldırısı meydana geldiği, bu sayının 2009'da en az 613'e yükseldiği, Yemen'in kuzeyinde hükümet güçleriyle isyancılar arasında 2009 ve 2010'daki çatışmalarda 220 okulun yıkıldığı, tahrip edildiği veya yağmalandığı kaydedildi.
Raporda ayrıca, cinsel şiddet ve tecavüzün "savaş taktiği olarak sıklıkla kullanıldığına" değinilerek, cinsel taciz korkusunun da "çocukları özellikle de kız çocuklarını okula gitmekten alıkoyduğu" belirtildi.
Watkins, insani yardımlara da değinerek, bu yardımların "yüzde 2'den daha az bir miktarının (149 milyon dolar) eğitime tahsis edildiğini, bu miktarın da eğitim için gereken yardım taleplerinin küçük bir bölümünü karşıladığını" kaydetti.
UNESCO, tecavüz ve cinsel şiddetle ilgili, uluslararası ceza mahkemesi tarafından da desteklenen uluslararası bir komisyon kurulması ve ortak fonların geliştirilerek "insani yardım sisteminin onarılması" önerisinde bulundu.
UNESCO ayrıca, mülteciler ve yerlerinden edilmiş kişilerin temel eğitim almaları konusunda zorluklarla karşılaştıklarını da vurguladı.
Kurum, eğitimde dünya genelinde, ilkokul çağında okula gitmeyen çocuk sayısının 1999-2008 yılları arasında azalarak 106 milyondan 67 milyona gerilediğini, ancak bu gerilemenin, 2000 yılında, 2015 için hedeflenen "herkes için eğitim amacına" ulaşmada "yeterince hızlı olmadığını" belirtti.