Burç Özgören Lisesi'den 4 proje TÜBİTAK'ın proje yarışmasında finale kaldı

Özel Burç Özgören Liseleri, TÜBİTAK'ın düzenlediği proje yarışmasında fizik, kimya, biyoloji ve coğrafya dallarında 4 proje ile Adana bölge finaline katılmaya hak kazandı. TÜBİTAK Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı'nca organize edilen Ortaöğretim Öğrencileri Arası Araştırma Proje Yarışması ile çocukların temel ve sosyal bilim alanlarına teşvik edilmesi planlanıyor. Bilgisayar, biyoloji, fizik, kimya, matematik, coğrafya, sosyoloji ve tarih alanında gerçekleştirilen yarışma ile öğrencilerin bilimsel gelişmelere katkıda bulunması hedefleniyor. Yarışma kapsamında Özel Burç Özgören Lisesi, 39 proje hazırladı. Bu projelerden 4'ü Adana bölge sergisinde sergilenmeye layık görüldü. Okul öğrencilerinden M.Ali Yeşilmeşe ve Abdi Sütçü Fizik dalında "Serada elde edilen ısının konutlarda kullanımını" tasarlayan projesiyle bölge sergisine katılmaya hak kazandı. Emre Üçgül, "Atık Pillerin Doğaya kazandırılmasını" tasarlayan projesiyle Kimya'da, Burak Gündoğdu, son günlerin popüler besin kaynağı "Yumurtanın Kalite Testi" ile Biyoloji'den, M.Nuri Çomu ve Y.Alp Bozok ise "Adana-Karataş İlçesi Tarım Alanlarında Kullanılan Kimyasal Gübrelerin Akarsu ve Deniz Kirlenmesine Etkisini" inceleyerek Coğrafya alanında finalist olma başarısı gösterdi. Özel Burç Özgören Lisesi Proje Koordinatörü Bülent Yaman bu tür yarışmaların öğrencilere yeni bir bakış kazandırdığını söyledi. Enerjinin doğru ve tasarruflu kullanımı, yerel tarih, bilinmeyen sayı sistemleri, yeni teknolojik uygulamalar ve çevre sorunlarına gençlerin her geçen gün biraz daha fazla ilgi gösterdiğine işaret eden Yaman, öğrencilerin hazırladığı projelerle bu konularda araştırmaya yapmaya teşvik ettiklerini kaydetti. Yaman, yarışmaya katılan öğrencileri kutladı. Özel Burç Özgören Lisesi Müdürü Adem Ceylan ise gençlerin derslerde aldıkları teorik bilgileri laboratuvarlarda ve hayatta pratiğe dönüştürdüklerini ifade etti. Okulun proje çalışmalarına öncülük ederek yarışmalara üst düzeyde katılımda bulunduğunu vurgulayan Ceylan, "Proje çalışması kendi kendini doğrulayan ve heyecan verici bir faaliyettir. Bu tür çalışmalar samimi bir şekilde yapıldığı zaman öğrenciler genellikle kendilerini kaptırır ve keyfini tadarlar. Organizasyona emek veren öğrencileri öğretmenleri ve velileri kutluyor, başarılar diliyorum." dedi.