İsveç Eğitimde Uluslararası Bilgi Ölçme kuruluşu TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) tarafından yapılan araştırmada İsveçli öğrencilerin son sıralarda yer alabildiği kaydedildi.
Orta dereceli okullardan sorumlu Okullar Genel Müdürlüğünün yaptığı açıklamaya göre, en son 1995 yılında yapılan ölçümlerde İsveçli öğrenciler matematik ve fizik derslerinden yüksek not alırken, yeni araştırmada öğrencilerin matematik ve fizikten başarısız oldukları bildirildi.
10 ülkenin katıldığı araştırmada İsveçli öğrencilerin düşük notlar alarak son sıralarda yer almaları üzerine bir açıklama yapan İsveç Eğitim Bakanı Jan Björklund, bunun nedenini öğretmenlerin yetiştirildiği sistemin eksikliğine bağladı.
Bakan Björklund, öğretmen yetiştirmede eksikleri giderecek yeni eğitim sistemi tasarısının yasalaşmasıyla öğretmen yetiştirmede matematik derslerine daha fazla ağırlık verileceğini ve böylece bu alandaki eksiklerin giderileceğini kaydetti.
AA