2010 üniversiteye giriş sistemi 2 aşamalı bir sistem olacak. Birinci aşama Mart sonu ya da Nisan başı gibi uygulanırken 2. aşama Haziran sonunda yapılacak.
Sınav birinci aşamada bir oturum, ikinci aşamada dört oturum ve bir de yabancı dil sınavı şeklinde toplamda altı oturumda düzenlenecek.
1. Aşama: YGS (Yükseköğretime Geçiş Sınavı) Daha çok 9. sınıf konularının yer aldığı ve şu anki uygulanan sınav sisteminin birinci bölümüne benzer özellikler taşıyan bir sınavdır. Hemen hatırlatalım halen uygulanmakta olan ÖSS sisteminin birinci bölümünde öğrencilere her testte 30 soru yöneltilirken, YGS?de bu rakamların 45 civarında olması bekleniyor. Dolayısıyla bu sınavın süresinin 180 dakika olacağını söyleyebiliriz. Öğrencilerin bu bölümden aldıkları puanın bir kısmı ikinci bölüme katkı sağlayacaktır ancak bu oran henüz belirlenmedi. Puanlar MYO, AÖF ve özel yetenek sınavı ile öğrenci alan bölümlere yerleştirilmede kullanılacaktır. Baraj puanı geçemeyen öğrenciler ikinci aşama sınavına giremeyecekler.
2. Aşama: LYS (Lisans Yerleştirme Sınavı) Haziran ayında farklı günlerde toplam beş oturumda yapılacaktır. Her oturumda farklı bir test grubu uygulanacaktır. Bunlar LYS 1= Matematik-Geometri- (Analitik Geometri), LYS 2= Fen Bilimleri (Fizik, Kimya, Biyoloji), LYS 3= Türk Dili ve Edebiyatı, Coğrafya 1), LYS 4= Sosyal Bilimler (Tarih, Coğrafya 2, Felsefe Grubu) ve LYS 5= Yabancı Dil sorularından oluşacaktır. Her testte 120-150 civarı soru sorulması planlanırken her test için 2,5 saatlik bir zaman öngörülmektedir. Sınav soruları içerik olarak mevcut ÖSS?nin ikinci bölümüne karşılık geliyor. Öğrenciler girmek istedikleri yükseköğretim programına göre en az iki teste mutlaka katılacaklar. Alan dışından tercih yapmak istediklerinde ise daha fazla sınava girmek zorunda kalacaklar. Testler uygulanırken her derse ait sorular öğrencilere ayrı ayrı dağıtılacaktır. Örneğin; LYS 2?ye girecek olan bir öğrenciye önce Fizik soruları dağıtılacak ve örneğin 50 dakika bu soruları cevaplanması istenecek, süre bitiminde Fizik soru kitapçıkları öğrencilerden toplanacak ve Kimya soru kitapçığı dağıtılacaktır. Bu şekilde öğrencilerin ders başarılarının daha objektif bir şekilde ölçülmesi planlanmaktadır.
AOBP?NİN ETKİSİ AZALIYOR
Ortaöğretim başarı puanı uygulaması devam edecek ancak katkısı %5-%10 aralığına çekilecek. Öğrenciler farklı alanlarda sınava hazırlanabilecekler. Adaylar MF puanı için Matematik-Geometri (LYS-1) ve Fen Bilimleri (LYS-2) testlerine girerken isterse TM puanı için ek olarak Türk Dili Edebiyatı (LYS-3) testine de girebilir. Meslek lisesi öğrencileri LYS?de istedikleri testten sınava girerek puan alabilir ve tercih yapabilirler.
PUAN TÜRLERİ
Sınava katılacak öğrenciler girdikleri testlere göre farklı puanlar alacaklar. Öğrencilerin puanları her ders için ayrı ayrı hesaplanacak. Matematik puanı, Edebiyat Puanı, Fizik puanı gibi. Öğrenciler girmek istedikleri bölümün puan türüne göre hangi oturuma katılacaklarına karar verecekler. Mevcut sistemdeki SAY yeni sistemdeki MF puanına, EA=TM puanına, SÖZ=TS puanına, DİL=YD puanına karşılık geliyor.
Türkçe-Matematik Puanı (TM):
LYS 1 (Matematik-Geometri)
LYS 3 (Edebiyat-Coğrafya 1) testlerini
Matematik-Fen Puanı (MF):
LYS 1 (Matematik-Geometri)
LYS 2 (Fen Bilimleri) testlerini
Türkçe-Sosyal Puanı (TS):
LYS 3 (Edebiyat-Coğrafya 1)
LYS 4 (Sosyal Bilimler) testlerini
Yabancı Dil Puanı (YD):
LYS 5 (Yabancı Dil) testlerini çözecekler.
Sınav sonucunda öğrencilerin girdikleri testlere göre;
MF 1 - TM 1 - TS 1 - YD 1
MF 2 - TM 2 - TS 2 - YD 2
MF 3 - TM 3 - TS 3 - YD 3
puanları hesaplanacaktır. Bu puanlar hesaplanırken derslerin ağırlığı farklı olacaktır. Örneğin MF-1 de Fizik dersinin katsayısı farklı iken, MF-2 de Fizik dersinin katsayısı farklı olacaktır. Yeni sınav sistemi öğrencileri daha çok sınav ve soru ile sorgulamaktadır. Bu olumlu bir gelişmedir. Derslerin ağırlıkları ve bölümlere göre ayrılması öğrencilerin daha hedefli ve amaçlı hazırlanmasını sağlayacaktır.
Ajanslar
