Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2024-2025 eğitim öğretim yılında devrim niteliğinde bir süreci başlattıklarını açıkladı. Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile eğitimde kendilerini revize ettiklerini ve demode kalmamak için yeni bir yolculuğa çıktıklarını belirtti.
Afyonkarahisar'da düzenlenen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde Arapça Öğretmenleri Eğitici Eğitimleri programında konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, tüm birimlerle yeni eğitim dönemine ilişkin hazırlıkları yoğun bir biçimde yürüttüklerini söyledi. Tekin, Türkiye'de 2024-2025 eğitim öğretim yılında devrim niteliğinde bir sürecin başladığını ifade ederek Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli adını verdikleri programı tanıttı.
Bakan Tekin, bu modelin Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin ve milletin el ele vererek önümüzdeki yüzyılı Türkiye Yüzyılı yapma idealinin bir parçası olduğunu dile getirdi. Bu sürecin siyasi bir mücadele değil, devletin ve milletin ortak ideali olduğunu vurguladı. Cumhurbaşkanı tarafından çizilen perspektifle eğitimin bu yolculuğa katkı vermesini hedeflediklerini söyledi.
Müfredatın daha önce bilgi yüklemeye dayalı bir mantıkla hazırlandığını hatırlatan Tekin, günümüzde çocukların farklı bilgi kaynaklarından hızlıca öğrenme imkanı bulduğunu belirtti. Bu nedenle demode kalmamak için kendilerini revize ettiklerini ifade etti.
Tekin, yabancı dil eğitimine de değinerek Türkiye'de çocukların gramer konusunda çok iyi olduğunu ancak kendilerini ifade etmekte sorun yaşadıklarını söyledi. 2016-2017'de başlatılan yoğunlaştırılmış yabancı dil uygulamasının olumlu sonuçlar verdiğini, bunu revize ederek çoklu yabancı dil sınıflarına dönüştürdüklerini aktardı. Şu anda 1000'in üzerinde okulda uygulamanın sürdüğünü ve başarılı olduğunu açıkladı.
Yabancı dil eğitiminde ölçme ve değerlendirme sistemini de değiştirdiklerini belirten Tekin, okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerinin ölçüldüğünü, Arapçanın da bu uygulamaya dahil edileceğini ifade etti.
Bakan Tekin, Türkçe ve Türk Dili Edebiyatı derslerinde geçme notunu 70'e çıkardıklarını açıkladı. Çocukların ana dilde kendilerini ifade etme becerilerini geliştirmeden yabancı dil öğrenmede de sorun yaşayacaklarını belirtti. Sosyal medya ve teknolojinin çocukların dil kullanımını olumsuz etkilediğini dile getirdi.
Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ni sahada uygulayan eğitimcilere teşekkür ederek konuşmasını tamamladı.
Yorum Yap