DES : Eğitim projelerindeki ödül yöntemleri yalana yönlendiriyor
Demokrat Eğitimciler Sendikası(DES) İl Başkanı Veysel Fırat, Malatya'da yürütülen 'Malatya Okuyor', 'Aile Öğretmenliği' ile 'Malatya Değerler Eğitimi' projelerinde ödül ve değerlendirme yöntemlerinin yanlış uygulandığını belirtti.
&nb
12 Yıl Önce Güncellendi
2014-01-22 16:26:19
Veysel Fırat, yaptığı açıklamada, Malatya Valiliği ile Malatya Milli Eğitim Müdürlüğü'nün ortaklaşa yürüttüğü söz konusu projelerde değerlendirme yöntemlerinin yanlış olduğunu savundu. Projelerde başarılı bulunarak ödüllendirilen verilerin gerçeklikten uzak olduğuna işaret eden Fırat, şöyle devam etti: "Malatya Okuyor, Aile Öğretmenliği ve Malatya Değerler Eğitimi projelerinin, yanlış yürütülen ödül ve değerlendirme politikalarıyla Malatya'da nitelikli yalancılar yetiştiriyoruz. 16 Ocak Perşembe günü Aile Öğretmenliği Projesi ödül töreninde hem birinci dönem hem de ikinci dönem bütün velileri ziyaret eden okul idareci ve öğretmenlerine 215 tane başarı belgesi verildi. Ödül alan okullar arasında öğrenci sayısı binin üzerinde olanlar vardı. Bin veliye hem birinci dönem hem de ikinci dönem ziyaret edilme imkanını mantık sınırları içinde görmüyorum. Aile Öğretmenliği Projesi'nin uygulanabileceği ve uygulandığı okullar aslında köy okullarıdır. Çünkü öğretmenler köylülerle iç içe ve öğrenci sayısı az olduğu için ziyaret imkanı kolay ve yapılabilmektedir ve yapılmıştır da. Ödül töreninde, köy okulları nedense dışarıda tutulmuş. Genelde merkez okullara ödül verildi. Köy okulu olarak Sadece Sütlüce İlk/Ortaokulu ödül aldı ki o okulun hak ettiğine inanıyorum çünkü yapılabilirliği ve inandırıcılığı var."
Kendilerine gelen bilgilere bu göre projeyi tam olarak uygulayan köy okullarındaki öğretmenlere ödül verilmediğini ifade eden Fırat, "Köyde çalışan ve projeye beklentisiz katılan, hatta projeden önce de zaten rutin olarak yaptığı bu ziyaretlerden dolayı dikkat çekmemesini ihmale uğramak olarak değerlendiriyorum. Bunları sendika olarak kabul etmiyoruz ve öğretmenlerimizin şevkinin kırılmasına sebep olan ödül uygulamasının kaldırılmasını istiyoruz. Düşünsenize 215 kişi memnun edildi ama geriye kalan binlerce öğretmenin şevki kırıldı ve 'haksızlığa uğradım' düşüncelerine kapıldı" diye konuştu.
Malatya Okuyor Projesi'nde de ödül almak için abartılı kitap okuma rakamları ifade edildiğini anlatan Fırat, "Bu projenin ödül politikası yüzünden Malatya sınır tanımaz şekilde yalan söylüyor. Öyle rakamlara ödül verildi ki pes denilecek cinsten. Geçen yıl ki ödül töreninde derece alan bir öğrencimizin okuduğu sayfa sayısı günlük 250 sayfadan fazlaydı. Bir öğrenci düşünün ki, okula gidecek 6 ya da 8 saat ders görecek, uykuya zaman ayıracak, belki dershaneye gidecek bu arada da 250 sayfa kitap okuyacak. İnanılacak şey mi? İnanılacak şey değil elbette ama biz buna ödül verdik. Ödülü veren buna inanmıyor, ödülü alan inanmıyor ve alkışlayan biz seyirciler de inanmıyoruz. Biz eğitimciler ne yapıyoruz arkadaşlar, göz göre göre geleceğe yalancı yetiştiriyoruz. Hem de yalanı ödüllendirerek. Bu çocuklar gelecekte yönetici olacak, öğretmen ya da doktor olacak. O zaman neler yapabileceklerini bir düşünelim." ifadelerini kullandı.
Sendika olarak Malatya Değerler Eğitimi Projesini faydalı bularak desteklediklerini anlatan Fırat, projede ödül uygulamasına son verilmesi gerektiğinin daha yararlı olacağına inandıklarını kaydetti.
SON VİDEO HABER
Haber Ara