Japonlardan eğitim alan Türk öğretmenler Pakistanlıları eğitecek

Teknoloji alanında dünyanın en gelişmiş ülkelerinden biri olan Japonya'da eğitim alan Mazhar Zorlu Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi öğretmenleri, edindikleri bilgi ve deneyimleri Orta Asya ve Ortadoğu ülkelerine aktarmaya başladı. Proje kapsamında ilk olarak Afganistanlı öğretmenlere eğitim verilirken bunu Kazakistan, Pakistan, Özbekistan, Türkmenistan, Tacikistan, Kırgızistan ve Filistinli öğretmenler izleyecek.

Endüstriyel otomasyon teknolojileri alında 2001-2010 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığı ile Japonya Uluslararası İşbirliği Ajansı (JICA) arasında teknik işbirliği projesi imzalanarak hayata geçirildi. Proje kapsamında Türk öğretmenler, bu ülkeye giderek Japon teknolojisini ve eğitim sistemini inceledi. Aynı zamanda Japon öğretmenler de Türkiye'ye gelerek, Bornova Mazhar Zorlu Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi'ndeki meslektaşlarına bilgi ve deneyimlerini aktardı. Projenin ikinci ayağında "Endüstriyel Otomasyon Teknolojilerinin Ortadoğu ve Orta Asya Ülkelerine Yangınlaştırılması (IATE)" projesi imzalandı. Lisede proje için Pakistan'dan gelen öğretmenlere yönelik kursun açılış töreni yapıldı. Törende konuşan Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü Daire Başkanı Yücel Yüksel, Türkiye'deki mesleki ve teknik eğitimin geliştirilmesi için birçok ülkeyle işbirliği yapıldığını, bu ülkeler arasında özellikle Japonya'yla verimli çalışmalar yürütüldüğünü söyledi. Öğretmenlerin bilgilerinin son teknolojiye uyumlu hale getirilmesi, atölye ve laboratuvarların yenilenmesi, teknolojik yeniliklerin okullara transferine önem verdiklerini ifade eden Yüksel, "Öğretmenlerimiz, endüstriyel otomasyon teknolojileri alanında Japon meslektaşlarından eğitim almıştı. Biz de bunu dost ve kardeş ülkelere yaygınlaştırmak istedik." dedi. JICA Türkiye Ofisi Başkanı Akio Saito ise dört hafta sürecek eğitimlerin öğretmenler için iyi bir fırsat olduğunu belirtti. İzmir'e üç haftalık eğitim için gelen 10 Pakistanlı öğretmen adına konuşan Münir Ahmet de ülkelerinde endüstriyel otomasyonun üretimde en üst seviyede kullanıldığını ancak eğitim müfredatının yenilenmesi gerektiğini söyledi. Türk öğretmenlere, Japonlardan öğrendiklerini kendileriyle paylaştıkları için teşekkür eden Ahmet, elde ettikleri bilgi ve deneyimleri eğitim sistemine ve ülkelerindeki öğrencilerine en iyi şekilde aktaracaklarını dile getirdi. Törenin sonunda JICA tarafından, Mazhar Zorlu Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi'ne hibe edilen 80 bin dolar değerindeki otomasyon ekipmanları verildi.